Koordinatoren
Sabrina Gabriel-Jürgens
Koordinatorin Sprachbildung
In den letzten Jahren gab es in der Gemeinde Wiefelstede wie auch in der gesamten Bundesrepublik einen großen Zuzug von Familien aus anderen Ländern. Die Kinder bringen viele verschiedene Sprachen und Kulturen mit in unsere Schule.
Als Koordinatorin für die durchgängige Sprachbildung unterstütze ich diese Schüler, ihre Eltern und auch die Kollegen. Im Fokus steht dabei die Organisation zusätzlichen „DaZ“- Unterrichts (DaZ = Deutsch als Zweitsprache), aber auch die Unterstützung im regulären Klassenunterricht. Eine große Hilfe ist hierbei die Zusammenarbeit mit dem Sprachbildungszentrum Oldenburg und der Kreisvolkshochschule Ammerland.
Unsere Ziele sind es, den Schülern nichtdeutscher Herkunftssprache den bestmöglichen Bildungsweg aufzuzeigen und ein freundliches Miteinander aller Kulturen an unserer Schule.
Elke Rosenbohm
Koordinatorin Digitales Lernen,
Medienkonzept
Zum Aufgabenfeld gehören die (Weiter-) Entwicklung, Umsetzung und Evaluation des Medienkonzeptes, sowie die (Weiter-) Entwicklung eines Medialitätsbewusstseins in der Oberschule Wiefelstede. Eingeschlossen ist die Konzeption über die mediale Ausstattung der Schule, wie Anschaffungen von Hard- und Software und die Betreuung der Geräte und Strukturen. Der Einsatz von digitalen Medien im Unterricht, insbesondere die Umsetzung und Betreuung des mobilen Lernens umfassen einen weiteren Aufgabenbereich.
Janna Denecke
Koordinatorin für methodisch-didaktische und pädagogischen Förderung von Kindern in den Jahrgängen 5 und 6 sowie die entsprechende Beratung der Lehrkräfte, Sicherheitsbeauftragte
Im Rahmen meiner Tätigkeit möchte ich ein Erziehungskonzept – insbesondere für die Jahrgänge 5 und 6 und ein Konzept, das den Einsatz handlungsorientierter Materialien erleichtert und verstärkt, (weiter-)entwickeln.
Unsere Schulfeiern sind mir ein großes Anliegen. Ich möchte mich dafür einsetzen, dass ein Schulforum fest in die Liste unserer regelmäßigen Rituale aufgenommen wird.
Der zweite Teil meiner Aufgaben umfasst die Tätigkeit als Sicherheitsbeauftragte unserer Schule. Die Leitung des Arbeitssicherheitsausschusses und die Durchführung von Gefährdungsbeurteilungen fällt in meinen Aufgabenbereich.
Gunnar Stumm
Koordinator für Prävention und Zeugnisse
Prävention ist eine wichtige Aufgabe unserer schulischen Arbeit und erstreckt sich auf viele Lebensbereiche. In diesem Zusammenhang haben wir ein schulinternes Präventionskonzept entwickelt, das eine Vielzahl von Maßnahmen beinhaltet. Als Koordinator für diesen Arbeitsbereich plane ich die Durchführung und evaluiere die Umsetzung bestimmter Maßnahmen des Präventionskonzepts.
Außerdem bin ich für die Weiterentwicklung und Evaluation unseres schulinternen Curriculums zum „Sozialen Lernen“ zuständig. Als weitere Bausteine des sozialen Lernens führe ich zusammen mit unserer Sozialpädagogin das Tatausgleichsverfahren sowie ein Training mit ADHS diagnostizierten Kindern durch.
Außerdem bin ich Ansprechpartner bei Fragen zum Thema „Schulabsentismus“. Des Weiteren gehören zu meinen Aufgaben das Erstellen der Zeugnisse und die Begleitung des Kollegiums vor und nach den Zeugniskonferenzen.
Jens Hüsig
Koordinator für
digitale Didaktik & Kommunikation
In den vergangenen Jahren ist die Bedeutung des digitalen Lernens immer deutlicher geworden. Hierzu gehört nicht nur die Einbindung digitaler Endgeräte in den Unterricht, sondern auch die Online-Kommunikation zwischen Schülerinnen und Schülern und den Lehrkräften.
Zu meinem Aufgabenfeld gehört u.a. die Einrichtung, didaktische Betreuung und Evaluation der "Digitalen Klasse", als Pilotprojekt für digitalen Unterricht, die Betreuung digitaler Kommunikationsstrukturen, wie z.B. IServ, Untis und der Niedersächsische Bildungscloud sowie die Anschaffung, Organisation und Koordination von Bildungssoftware.
Zusätzlich organisiere ich als Koordinator die Einführung des Fachs Informatik als Pflichtfach ab dem Schuljahr 2023/2024.
Rüdiger Köster
In engem Austausch mit der Schulleitung wirke ich an der Planung sowie der Nachbereitung der schriftlichen und mündlichen Abschlussprüfungen mit. Hierzu stimme ich die Prüfungszeiten, Räume und eingesetzten Lehrkräfte aufeinander ab und melde anschließend die Prüfungsergebnisse zurück. Ebenso unterstütze ich bei der Gestaltung des Abschlussprojektes, wozu die Projektwoche, der Abschlussstreich, die Abschluss-Shirts sowie Ball und Entlassfeier zählen. Gemeinsam mit Markus Krüger plane ich die WPK Wahlen und ordne die Schülerinnen und Schüler ihrer Wahl entsprechend zu. Zudem unterstütze ich die Planung des Vertretungseinsatz der Kolleginnen und Kollegen.